大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于救人法律讲堂的问题，于是小编就整理了3个相关介绍救人法律讲堂的解答，让我们一起看看吧。
宁可救虫不可救人出自哪里？
出自国学大师曾仕强在一次演讲中说道：“不要去救人，记住我的话，宁可去救一条小虫子，也不要救人。做好你自己就行了！”
这句话讲出来后就受到了很多质疑，许多人在网络上怒喷曾教授，说他自从在《百家讲坛》讲《易经》火了以后，已经开始“胡说话”了，已经开始贩卖一些自私的、人们“听不懂”的道理了。
尤其被一些站在道德制高点的人们驳斥为不人道，不符合我们常识观念当中的美德，这些人还因此抨击说《易经》是文化糟粕，曾仕强就是因为读《易经》读的没有“人性”了，居然讲出“宁救虫，不救人”的鬼话，难道一条人命还比不上一条小虫子吗？
如何进行消防安全的教育培训？
安全教育培训的形式很多。在消防安全教育培训方面我认为可以从以下几方面考虑：
1、专业讲座。消防法要求政府相关机构对企业进行安全教育培训。我们这儿每年都是消防培训机构主动联系企业免费培训。别忘了请医院等专业机构讲解一下烧伤和中毒窒息的基本急救技能。其他还应有安全用电、冬季施工等讲座。
2、消防器材使用培训。在企业就是灭火器、消防栓的使用技能培训为主。我建议必须让参训人员实际使用操作一下。有条件和配备逃生绳、防火面罩等其他器材的单位也进行相应培训。
3、消防应知应会知识培训。这个应该纳入职工岗前考核和在岗期间日常培训内容。要求职工强行记忆。不掌握不上岗或者扣钱。
4、多进行应急演练。应急演练不能就拿几个灭火器灭个火就叫应急演练了。要按照预案和基于情景假设的预案进行呼救、报告、逃生、救人、灭火、现场恢复等全过程演练。
5、采用多种形式培训。第一本人提倡现场培训，熟悉逃生路线到现场走一走，使用灭火器也应点一堆火，熟悉电器使用也到现场。第二观看警示片的效果不错。第三在一些文体活动中加入消防的内容。我在职工运动会中设置了一个项目是100米运送灭火器灭火。大家多开心的。第四大一点的单位可以开展知识竞赛，比如出一张图片让人员查找图中的消防隐患等等。
6、消防培训融入日常安全教育。主要是在班组和部门的安全会议上隔三差五的把一些小技巧、小技能进行一些传授和演示。比一年1-2次的讲座效果好多了。
7、日常宣传。挂图、展板、标语等等。虽然我觉得效果不佳，但总可以让一些安全意识强的职工能够获取知识。
个人认为，现场培训、常态化教育和职工动手参与能够起到比较好的培训效果。
冬季用电安全演练方案？
xx学校用电安全应急演练方案
为了切实提高广大师生的用电安全意识,使每一位师生都能更深入地了解用电安全应急常识,具备初步的自救互救的能力,为此学校决定在12月10日下午举行全校性的用电安全应急演练,请全校师生密切配合,确保我校用电安全演练安全有序地顺利进行,特制订如下演练计划:
一、时间、地点、内容
演练时间: 年 月 日
地点:学校操场
内容: 年 月 日下午 分,学生××在进行
晾晒被子时,晾晒铁丝与老化裸露的电源线搭接,因电源线老化绝缘皮破损导致线路露电触电,该学生触电后昏迷,情况十分危急。校园内的其他同学发现后立即急救并向学校校长报告。
二，组织领导组长：副组长:
成员:
现场总指挥:
副总指挥:
报警组:
疏散组:各班主任
救护组:
后勤保障:
摄影:
三，演练组织及人员：
四、演练的具体操作程序
(一)现场总指挥宣布:“老师们、同学们, XX 中学用电安全应急演练现在开始。各组教师各就各位,统一行动,按原计划进行演练!”
(二)全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(三)报警
1、待学生触电后,报警组张天仕拔打“120”报警,并迅速向校领导报告触电事故情况。
2、校领导当机立断立即启动触电应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在校园内发生学生触电,请老师们马上组织其他学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离,到安全地点集合。”
3、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
(四)用电安全常识讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
(五)学校领导总结讲话。
要求:
1、班主任通知每位学生,事先让学生知道在进行用电安全应急常识演习。一切听从指挥。
2、按照学校规定的路线走,班级之间距离保持2米左右,班主任在前带队,要求小跑下,到安全地点集中,按照升旗队伍站好。
3、演习结束,各班主任要向李发汇报人数,然后由李发向现场总指挥汇报人数
到此，以上就是小编对于救人法律讲堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于救人法律讲堂的3点解答对大家有用。